Pushing the Boundaries of Linguistic Categorisation
Cette journée d’étude en anglais explore la catégorisation comme processus cognitif et grammatical essentiel. Elle met en lumière les limites des classifications rigides, en soulignant des catégories poreuses, structurées autour de prototypes, avec des éléments centraux et d’autres plus marginaux ou intermédiaires.
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Le 10 Avr. 2026
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09:00 - 17:45
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Journée d'étude
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Maison de la Recherche, amphithéâtre Molinié.
Entrée libre.
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Juliette Cahard
La catégorisation est une opération cognitive d’une importance considérable. Tout sujet pensant classifie des objets de pensée dans son domaine intellectuel ; la catégorisation est donc toujours naturellement présente et permet l’appréhension et la compréhension du monde qui nous entoure. Elle s’effectue notamment par les noms dont la seule fonction est de catégoriser (Mignot 2017 : 128).
En plus d’être un processus cognitif, la catégorisation grammaticale correspond au classement des différentes parties du discours. Dès lors, la catégorisation soulève un certain nombre de difficultés, notamment concernant la détermination de l’appartenance d’un élément et la délimitation précise des catégories.
Alors que la théorie classique soutient que les catégories grammaticales possèdent des frontières rigides et que tous les membres d’une même catégorie sont égaux, certains linguistes tels que Kleiber (1990) et Taylor (2003) affirment, à l’inverse, qu’elles sont poreuses, notamment depuis le concept de « fuzzy categories » (Zadeh 1965) et la théorie du prototype (Rosch 1973). Certains membres sont centraux, prototypiques en ce qu’ils manifestent l’ensemble des propriétés associées à la catégorie, alors que d’autres membres sont marginaux – un pigeon est un membre exemplaire de la catégorie ‘oiseau’ contrairement au pingouin dont les caractéristiques s’éloignent du prototype (Rosch 1973). Un élément situé à la périphérie d’une catégorie linguistique peut également occuper une position marginale dans une autre, occupant donc une position liminale entre deux catégories.
8h45-9h : Accueil
9h-9h05 : Ouverture de la journée d’étude
9h05-10h05 : Geoffrey K. PULLUM, Everything about the traditional categorizing of subordinate clauses is wrong
10h05-10h35 : Olivia RENEAUD-JENSEN, Categorisation of constructions following the pattern It’s amazing the colours you see: towards a hybrid subcategory?
10h35-10h55 : Pause café
10h55-11h25 : Manon PHILIPPE, What to do with you cowards? Discussing the categorization of YOU + N-pl, at the intersection of vocatives, appositives, and personal determinatives
11h25-11h55 : Brett REYNOLDS, How to Study Boundary Phenomena: English Reciprocals and the Limits of Categorization
11h55-12h25 : Avelino CORRAL ESTEBAN, A study of grammatical gradience in verbal nouns in Scottish Gaelic
12h25-14h25 : Pause déjeuner
14h25-14h55 : Séverine ADAM et Delphine CHOFFAT, Aux frontières du prépositionnel – prépositions, conjonctions, préverbes et adverbes en allemand
14h55-15h25 : Natascha RAUE, Fuzzy Boundaries in Grammatical Categorisation: A Corpus-Based Study of viel in German
15h25-15h55 : Quentin FELTGEN, Vraiment entre marqueur discursif et adverbe intensifieur
15h55-16h15 : Pause café
16h15-16h45 : Giuseppina DI BARTOLO, Challenging the Boundaries of the Conjunction Category. Evidence from Ancient Greek
16h45-17h15 : Mathilde BERNARDOT, Comment la recatégorisation des membres de composition participe à l'émergence de nouveaux types de composés nominaux en grec ancien
17h15-17h45 : Ioana-Madalina SILAI, From Data to Categories: Exploring Methods for Inducing Grammatical Structure
Organisation
- Juliette CAHARD, doctorante, Sorbonne Université
- Romain DELHEM, maître de conférences, Université Paris Nanterre
- Caroline MARTY, maîtresse de conférences, Sorbonne Université
- Marie TURLAIS, maîtresse de conférences, Sorbonne Université
Intervenantes et intervenants
- Séverine ADAM, maîtresse de conférences, Sorbonne Université
- Mathilde BERNARDOT, doctorante, Sorbonne Université
- Delphine CHOFFAT, maîtresse de conférences, Sorbonne Université
- Avelino CORRAL ESTEBAN, maître de conférences, Université autonome de Madrid
- Giuseppina DI BARTOLO, maîtresse de conférences, Université de Salento
- Quentin FELTGEN, attaché temporaire d'enseignement et de recherche, Université de Caen Normandie
- Manon PHILIPPE, maîtresse de conférences, Université Rennes 2
- Geoffrey K. PULLUM, professeur émérite, Université d’Edimbourg
- Natascha RAUE, chercheuse en post-doc, Université d’Osnabrück
- Olivia RENEAUD-JENSEN, maîtresse de conférences, Sorbonne Université
- Brett REYNOLDS, professeur, Université de Toronto
- Ioana-Madalina SILAI, doctorante, Université Paris Nanterre
Partenaires de l'événement
Cet événement est organisé en collaboration avec le Centre de Recherche Anglophones (CREA) et l'Association des Linguistes Anglicistes de l’Enseignement Supérieur (ALAES).
Lieu de l'événement
Maison de la Recherche
amphithéâtre Molinié
28, rue Serpente 75006 Paris
28 rue Serpente 75006 Paris
Centre de Linguistique en Sorbonne (CeLiSo)
Le Centre de Linguistique en Sorbonne (CeLiSo) regroupe des spécialistes des grammaires des langues allemande, anglaise, néerlandaise, nordiques et slaves de la Faculté des Lettres de Sorbonne Université.
Les activités concernent essentiellement la recherche fondamentale. Elles sont cependant en prise directe avec l’application immédiate que constitue l’enseignement des langues étrangères puisque tous les chercheurs et toutes les chercheuses participent à la formation des étudiantes et étudiants à l’université.