La référence : (co-)construction et exploitation

Cette manifestation résulte d’une coopération entre le "Centre de Linguistique en Sorbonne" (CeLiSo, UR 7332, Sorbonne Université) et le « Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles » (Université Grenoble Alpes).

Jeudi 25 mars 2021

9h00 : Ouverture

Salle 1 : la référence, à l’interface entre morphosyntaxe et discours
Présidence de séance / Chair : Catherine Emmott
9h20-10h15 Conférence plénière / Plenary conference : Manfred Krifka & Fereshteh Modarresi (Berlin). Anaphoric reference to incorporated objects and weak definites: Does it exist? How does it work?
10h20-11h Leonor Werneck Dos Santos (Rio de Janeiro) & Isabel Roboredo Seara (Lisbon). Language and Power in Brazilian and Portuguese Media: The Marielle Franco Case.

11h00-11h20 Pause / coffee break

Présidence de séance : Laure Gardelle
11h20-12h Thomas Bertin (Rouen). Désigner une avenue au moyen du nom artère. De la référence à la signification en passant par le discours.
12h-12h40 Naomi Truan (Leipzig). Going beyond deixis: Hints and salient referents.

12h40-14h Pause déjeuner (connexion à partir de 13h50)

Présidence de séance : Manfred Krifka
14h-14h55 Conférence plénière : Lutz Gunkel (Mannheim). Indefinite Reference: Problems and Prospects

Ateliers parallèles :
Salle 1 : constructions culturelles
Présidence de séance : Hélène Vinckel-Roisin
15h-15h40 Laure Gardelle (Grenoble). Lions, flowers and the Romans: exception management in generic and other count plurals.

15h40-16h Pause

16h-16h40 Michelle Lecolle (Metz). Nom collectif, syntagme défini pluriel : enjeux sémantiques et argumentatifs de la référence plurielle.
16h40-17h20 Elodie Vargas & Jérémy Machy (Grenoble). Le véhicule électrique dans la presse ou la référence comme indice idéologique.

Salle 2 : apprentissage des langues
Présidence de séance : Lydia-Mai Ho-Dac
15h-15h40 Caroline David (Montpellier), Laurence Vincent-Durroux (Grenoble), Kerry Mullan (Melbourne), Christine Béal (Montpellier) & Cécile Poussard (Montpellier). La référence temporelle dans des récits oraux produits par des étudiants francophones en L2 anglais.

15h40-16h Pause

16h-16h40 Qianuyn Li (Grenoble). Emplois anaphoriques dans les essais argumentatifs d’apprenants sinophones du français 16h40-17h20 Solange Nkoula-Moulongo (Brazzaville). Pratiques anaphoriques et exophoriques avec le pronom il(s) dans des écrits scolaires congolais.

Vendredi 26 mars 2021

Salle 1.
Présidence de séance : Lutz Gunkel
9h00-9h55 Conférence plénière : Catherine Emmott (Glasgow). Referential choice in narrative texts: Rhetorical use and interpretation

Ateliers parallèles :
Salle 1 : pronoms et surnoms
Présidence de séance : Christine Béal
10h-10h40 Katri Priiki (Turku). Non-linguists discuss the rules for the third-person pronoun use in Finnish

10h40-11h Pause

11h-11h40 Elise Mathurin (Brest). Ambient It est-il vraiment non référentiel ?
11h40-12h20 Germain Kouassi Kouamé & Dorgelès Houessou (Bouaké). L’argumentation surnominale au prisme de la référenciation métaleptique : enjeux d’un questionnement du récit fondateur

Salle 2 : co-construction de la référence
Présidence de séance : Marie-Paule Jacques
10h-10h40 Dominique Knutsen (Lille), Marion Fossard (Neuchâtel) & Amélie Achim (Québec). La gestion conjointe des choix référentiels en dialogue

10h40-11h Pause

11h-11h40 Sébastien Vandenitte (Namur). Montrer et faire entendre les référents : vers une étude comparative de l’action construite des signeurs de la LSFB et des locuteurs du français de Belgique
11h40-12h20 Heike Baldauf-Quilliatre, Elizaveta Chernyshova, Isabel Colon de Carvajal, Carole Etienne, Lydia Heiden & Laurène Smykowski (Lyon). « peut-être on peut improviser un peu » : cas de co-construction de références ad hoc en situation interactionnelle de jeu.

12h20-13h30 Pause déjeuner (connexion à partir de 13h20)

Salle 1
Présidence de séance : Elodie Vargas
13h30-14h10 Lydia-Mai Ho-Dac (Toulouse), Silvia Federzoni (Toulouse), Marie-Paule Jacques (Grenoble), Luca Pallanti (Grenoble) & Josette Rebeyrolle (Toulouse). Chaînes de référence en corpus scolaire et académique : annotation et interprétation.

Ateliers parallèles :
Salle 1 : chaînes de référence
Présidence de séance : Marion Fossard
14h10-14h50 Dominique Dias (Grenoble). Les chaînes de référence dans les critiques littéraires journalistiques en français et en allemand : enjeux énonciatifs et métatextuels
14h50-15h30 Silvia Federzoni, Lydia-Mai Ho-Dac & Cécile Fabre (Toulouse). Impact du type de référent sur la composition des chaînes référentielles

Salle 2 : acquisition
Présidence de séance : Laurence Vincent-Durroux
14h10-14h50 Anna Jachimek, Christine Dimroth & Klaus-Michael Köpcke (Münster). The acquisition of reference in a German-Polish bilingual child. A longitudinal study on the interaction between morpho-syntax and pragmatics.
14h50-15h30 Marine Le Mené ( Montréal), Anne Salazar Orvig (Paris), Christine Da Silva-Genest (Nancy-Metz) & Haydée Marcos (Paris). Influence des activités et des types de discours sur le choix des expressions référentielles dans les dialogues adulte-enfant

15h30 Discussion et conclusions

Conférenciers invités